生态研学 解码世遗湿地奥秘

当前，寒假即将进入尾声，丰富多彩的研学活动热度依旧不减。在黄海之滨，滩涂湿地成为孩子们的“第二课堂”。孩子们手持望远镜追寻丹顶鹤的踪迹，操控无人机绘制生物多样性地图，利用科技手段解码生态密码。让我们跟随镜头，探访这个入选世界自然遗产地的研学热土。

立春刚过，大丰野鹿荡的芦苇荡里已萌动春意。来自北京、广州等地的百余名中小学生化身“湿地侦探”，在这片东亚-澳大利西亚候鸟迁飞通道的“服务区”开启生态探秘之旅。

学生家长 李丹：“以前只在书本上看到过麋鹿和丹顶鹤的照片，没想到今天真的看到它们了。这里有这么多生活在大自然里的珍稀动物，实在是太棒了。”

学生家长 张秀菊：“在亲身体验了湿地的生态环境之后，我觉得很震撼。这里的一切都是新奇的探索，不仅让孩子开阔了眼界，我也学到了很多知识。这次旅程中，我和孩子彼此陪伴、共同成长，很有意义。”

潮水退去，滩涂如斑驳的绸带相互交织。在“观鸟识踪”课上，大家通过望远镜和传感器观察各种鸟类，屏息凝神地记录丹顶鹤、黑嘴鸥等珍稀鸟类种群数量。这种“自然为经，科技为纬”的教学设计，让学生们的环保意识显著提升。

大丰野鹿荡麋鹿自然营地工作人员  董雪涵：“孩子们参与实地研学的成就感，是传统教学无法替代的。在大自然的课堂上，他们不仅学到了知识，也懂得了保护湿地的重要意义。”

作为我国首个滨海湿地类世界自然遗产地，野鹿荡时空研学基地凭借独特的生态环境和丰富的科研资源，成为生态文明教育的重要实践基地。