学好用好巩固好主题教育中学到的方法本领

2023年4月3日，一场理论大学习、思想大武装拉开大幕。以习近平同志为核心的党中央把握历史主动，着眼党和国家事业发展全局，作出在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重大战略决策，吹响新征程上以党的创新理论武装全党的奋进号角。

2024年1月31日，中共中央政治局召开会议。会议指出，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，全党紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，聚焦主题主线，明确目标任务，突出以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，与做好开局之年工作紧密结合，着力解决制约高质量发展问题、群众急难愁盼问题、党的建设突出问题，达到预期目的，取得明显成效。

恩格斯曾指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。”开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，就是要推动全党特别是领导干部全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

主题教育开展以来，各级党组织和党员，坚持从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧和力量，努力掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，以创造性工作把党中央决策部署落到实处。

历史和实践证明，掌握和运用科学的方法是我们党取得一个又一个胜利的宝贵经验。革命战争年代，毛泽东同志曾形象地把“方法”比喻为过河的桥和船，指出：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”改革开放时期，邓小平同志深入分析哲学和方法的关系，指出“现在我们的干部中很多人不懂哲学，很需要从思想方法、工作方法上提高一步”。

伟大的理论总是以深厚的哲学意蕴彰显强大的思想力量。党的十八大以来，作为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想既部署“过河”的任务，又引领解决“桥或船”的问题，提出的“六个必须坚持”是继续推进理论创新的科学方法，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。

学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于实践，在于把这一思想方法变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。习主席历来重视运用科学方法指导客观实践。在正定工作时，重视念好“人才经”，爱才敬才，聚才用才，推出广招贤才的“人才九条”，不到两年为正定引进各类人才683人；在宁德工作时，深入基层，听民声，察实情，在深入调查研究中逐步建立起“四下基层”工作制度，闽东地区贫困落后面貌得到根本改变；在福州工作时，始终秉持“以人民为中心”的发展思想，亲自主持编制“3820”战略工程，亲力亲为解决闽江连家船民搬家上岸问题、推动棚户区改造、开展内河治理等，给福州百姓带来实打实的好处。科学理论的价值，在于指导实践创造、引领实践变革，将科学办法内化于心、外化于行，紧贴实际情况、跟随时代发展，解决改革、建设、发展各个时期存在的矛盾问题，各项事业才能取得新进展新突破。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整体系，由若干组成部分共同构成，习近平强军思想作为其“军事篇”，在坚守马克思主义建军原则的“根”和“魂”的基础上，提出聚力实现强军目标的“路”和“桥”，形成“五个坚持”的军事观和方法论，为强军打赢提供了“伟大的认识工具”。

思想的力量就在于其活的灵魂，必须坚持和运用好。这些年，我军坚持积极进取、敢打必胜，训战结合、拿敌练兵成为常态，在一次次对敌亮剑中拓宽战略视野、更新战略思维、前移指导重心、优化战略布局，塑造了有利的战略态势，也丰富了强军打赢的军事观和方法论。“五个坚持”是从强军实践中得来的真经法宝，是我军从胜利走向胜利的重要指引。我们要把“五个坚持”作为观察分析军事问题的“望远镜”“显微镜”，切实学习好、运用好，真正掌握军事运动的客观规律，全面提高履行使命任务能力。时间节点不是休止符，而是吹征号。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育即将结束，但学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想始终在路上。新征程上，我们必须熟练掌握习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的思想方法、领导方法、工作方法，用这些方法去观大势、定大局、谋大事，以高度的智慧和本领奋进新征程、建功新时代。

来源： 钧正平工作室

编辑：曹雅茹