9月27日，2023年省第五批中小学品格提升工程结项调研专家组到市中小学素质教育实践中心开展现场调研评估。据了解，自“劳动赋能”品格提升工程立项以来，市中小学素质教育实践中心提炼形成“自磨、自砺，赋能、赋品”劳动教育理念，建立“劳动赋能”目标体系，对近10万中小学生开展劳动实践教育，充分发挥了对中小学校劳动实践与劳动教育的补充与支持作用。
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